Selasa, 14 September 2021

Tes Sumatif Teks Eksposisi kelas X

A. PILIHAN GANDA
Pilihlah salah satu alternatif jawaban yang kamu anggap paling benar!
Kemudian buatlah alasan mengapa kamu memilih alternatif jawaban tersebut!

1. Bacalah kutipan teks eksposisi berikut!

1) Seorang pelajar perlu secara fisik memberikan komitmennya dalam belajar. 2) misalnya, dengan menyediakan waktu khusus, terlibat secara fisik dalam mencari bahan-bahan yang harus dipelajari ataupun mencatat hal-hal penting yang ditemui dalam belajar.3) Komitmen secara mental juga diperlukan yaitu dengan memproses informasi yang didapatkan bukan sekedar mendengar informasi selintas dari telinga kiri ke telinga kanan, atau membaca selintas tanpa menyimak.4)  Komitmen secara mental bisa dilakukan dengan mengaitkankan informasi baru yang diterima dengan pengalaman kita mencari cara ataupun kesempatan untuk menerapkan informasi baru.5)  Dengan demikian, komitmen adalah prinsip utama pendukung kesuksesan seseorang dalam proses pembelajaran.

Ringkasan dari kutipan teks eksposisi tersebut adalah ... .

A. Komitmen secara fisik dan mental adalah prinsip utama pendukung kesuksesan seseorang dalam proses pembelajaran.
B.  Memproses informasi yang didapat seseorang merupakan salah satu proses pembelajaran yang harus didasari oleh komitmen.
C.  Pembelajaran, yaitu melibatkan upaya untuk menyukai apa yang kita pelajari serta mencatat hal penting dengan dasar komitmen tertentu.
D.  Proses belajar dapat mengaitkan informasi baru yang diterima dengan pengalaman selama dalam pembelajaran.
E. Berusaha mencari materi pelajaran sendiri merupakan cara untuk menyukseskan pembelajaran yang dilakukan seseorang.

2. Perhatikan tesis berikut!

Bersikap kritis dalam menerapkan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Kalimat yang tepat sebagai argumen yang mendukung tesis di atas adalah….

A. Perlunya standardisasi pemakaian bahasa karena bahasa yang baik adalah bahasa yang konsisten dengan aturan yang telah dibuat.
B. Benar salahnya bahasa bukanlah hal yang maha penting menurut Kridalaksana.
C. Sulit menerapkan aturan dan kaidah berbahasa dalam keseharian.
D.Balai Bahasa tidak gencar dalam menyosialisasikan kaidah kebahasaan kepada masyarakat.
E. Pembelajaran bahasa di sekolah selama ini tidak terfokus pada masalah tata bahasa.

1) Banyak alasan orang tidak hobi atau tidak suka membaca. 2) Mereka mengganggap kegiatan membaca itu merupakan kegiatan yang menyita waktu sehingga membosankan. 3) Yang paling parah lagi, ada yang mengatakan membaca kurang bermanfaat bagi dirinya. 4) Selain membaca, kegiatan menulis juga jarang dilakukan oleh para pelajar. 5) Banyak juga yang berpendapat membaca juga menimbulkan kejenuhan.

3. Kalimat yang tidak mendukung ide pokok paragraf eksposisi di atas adalah ... .

A. kalimat ke-1
B. kalimat ke-2                        D. kalimat ke-4
C. kalimat ke-3                        E. kalimat ke-5

4. (1) Dapat pula dikemukakan bahwa dalam paragraf yang kohesif tidak terdapat kalimat yang saling bertentangan. (2) Kohesif bermakna kepaduan. (3) Paragraf yang kohesif adalah paragraf yang hubungan antarkalimatnya padu atau berjalinan erat. (4) Kepaduan itu ditandai dengan terciptanya saling mendukung antara kalimat yang satu dengan kalimat yang lainnya. (5) Lebih jelas lagi dapat dikatakan bahwa paragaraf yang kohesif ditandai dengan tidak terjadinya saling mengingkari antara kalimat satu dengan kalimat lainnya.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu apabila disusun dengan urutan…

A. (2), (3), (5), (4), (1)
B. (1), (3), (5), (4), (2)
C. (5), (3), (2), (4), (1)
D. (2), (4), (5), (3), (1)
E. (2), (3), (4), (5), (1)

5. Seorang pelajar perlu secara fisik memberikan komitmennya dalam belajar, misalnya dengan menyediakan waktu khusus, terlibat secara fisik dalam mencari bahan-bahan yang harus dipelajari ataupun mencatat hal-hal yang penting ditemui dalam belajar. Komitmen secara mental juga diperlukan yaitu dengan memproses informasi yang didapatkan bukan sekedar mendengar informasi selintas dari telinga kiri ke telinga kanan, atau membaca selintas tanpa menyimak. Komitmen secara mental dapat dilakukan dengan mengaitkan informasi baru yang diterima dengan pengalaman kita mencari cara ataupun kesempatan untuk menerapkan informasi baru. Dengan demikian, komitmein adalah prinsip utama pendukung kesuksesan seseorang dalam proses pembelajaran.                                    www.kompas.com

Arti kata “komitmen” dalam kutipan tersebut adalah….

A. kekuatan dalam menghadapi tantangan
B. kesukaan dalam mengerjakan sesuatu 
C. cara yang dilakukan dalam pekerjaan 
D. pikiran yang dianggap sangat tepat
E. perjanjian untuk melakukan sesuatu

6. Bacalah teks berikut dengan saksama!

 (1)  Remaja Indonesia memiliki resiko tinggi terhadap paru kronis karena akibat rokok.  (2) Resiko tersebut disebabkan murahnya harga rokok di Indonesia. (3) Sebagai perbandingan, di Indonesia harga satu bungkus rokok enam ribu rupiah, sedangkan di Singapura mencapai SGD 11 (sekitar 60 ribu rupiah). (4) Rokok sangat terjangkau bagi para remaja yang umumnya belum bekerja. (5)  Lebih lanjut hasil riset menemukan bahwa di Indonesia berkembang pola merokok pada remaja dan kaun wanita. (6) Demikian juga rokok hadir dalam kemasan dan merk yang bervariasi.

Penulisan kata yang salah dalam paragraf di atas terdapat pada kata  ... .

     A.   remaja seharusnya para remaja
     B.    rokok seharusnya merokok
     C.    resiko seharusnya risiko
     D.   riset seharusnya reacet
     E.    kronis seharusnya keronis 

7. Bacalah teks berikut dengan saksama!

…. Bila kita tertarik dengan bahan yang kita baca, biasanya kita baca dengan pelan. Misalnya kita membaca untuk keperluan ujian. Dengan sengaja kita coba memahami sebanyak mungkin bahan yang kita baca itu. Sebaliknya bila kita tidak begitu tertarik dengan bacaan itu, kita hanya membacanya dengan cepat dan selayang pandang. Hasilnya hanya sebagian kecil saja dari bacaan itu yang kita ingat.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi awal paragraf eksposisi tersebut adaalah ….

A. Buku bacaan banyak memberikan informasi yang penting.
B. Bacaan populer berbeda dengan bacaan ilmiah.
C. Cara membaca dan tujuan membaca sangat erat hubungannya.
D. Membaca intensif berbeda dengan membaca ekstensif.
E. Teknik membaca cepat sangat diperlukan dalam memahami bacaan

8. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Indonesia memiliki berbagai rempah yang digunakan sebagai bumbu dapur. Salah satunya adalah kencur. Kencur selain sebagai bumbu dapur juga bisa dimanfaatkan sebagai obat tradisional yaitu obat batuk herbal. Untuk obat batuk, kencur bisa dicampur dengan jeruk nipis, jahe, dan madu.

Isi teks eksposisi di atas adalah….

A. Indonesia memilik beragam rempah
B. Kencur bisa digunakan sebagai obat batuk
C. Kencur salah satu rempah
D. Jeruk nipis, jahe, dan madu harus dicampur kencur
E. Kencur adalah bumbu dapur yang berkhasiat 

Bacalah kutipan teks eksposisi ini untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!

Banyak alasan orang tidak hobi atau tidak suka membaca. Mereka mengganggap kegiatan membaca

itu merupakan kegiatan yang menyita waktu sehingga membosankan. Yang paling parah lagi, ada yang mengatakan membaca kurang bermanfaat bagi dirinya. Ada pula yang berpandapat kalau orang hobi membaca akan menjadikannya ia pemalas karena waktu dihabiskan hanya untuk membaca. Banyak juga yang berpendapat membaca juga menimbulkan kejenuhan.

9. Ide pokok paragraf eksposisi tersebut adalah ....

A. pendapat tentang membaca
B.  memahami tujuan membaca
C. waktu tersedia untuk membaca.
D. alasan tidak hobi membaca
E. kejenuhan dalam membaca

10. Berdasarkan struktur isinya, kutipan teks eksposisi tersebut merupakan bagian dari ....

  A. tesis
  B. argumen  
  C. urutan peristiwa
  D. kesimpulan    
  E. antithesis

B. URAIAN TEKS EKSPOSISI
Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan tepat!
1. Setiap teks memiliki struktur yang berbeda dengan teks yang lain. Jelaskan struktur teks eksposisi!
2. Permasalahan lingkungan sangat beragam dan kompleks. Tulislah teks eksposisi bertema permasalahan lingkungan.
3. Analislah kebahasaan teks eksposisi yang telah Anda buat yang meliputi kata teknis/istilah, kata sifat, afiksasi, dan kalimat verba. 

Selamat Bekerja Semoga Sukses

Senin, 05 Oktober 2020

PROFIL GURU PEMBIMBING

PROFIL TUTOR




Nama                            : YUNIVA ELWIJAYA, S.Pd.

Tempat, tanggal lahir    : Kototinggi, 16 Juni 1988

Agama                          : Islam

Alamat                          : Dusun Takolu, Kampung Kandis, Kec. Kandis, Kab.Siak, Riau

Pendidikan Terakhir      : S1-Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,Universitas Negeri Padang

Tahun Tamat                 : 2010

Pekerjaan                      : Guru

Instansi                          : SMA Negeri 4 Kandis, Kab. Siak, Riau

Hobi                               : Membaca, Mendengarkan Musik, Pramuka

Motto                              : Belajar tidak mengenal usia, selagi bernafas, itulah waktu untuk belajar, berpositif  thingking kepada diri sendiri adalah hal yang sangat penting untuk mengejar kesuksesan

 

RIWAYAT PENDIDIKAN FORMAL

1.     Taman Kanak-kanak (TK) Pertiwi, Kototinggi Tangah, Kec. Gunung Mas, Kab. Limapuluh Kota,Sumatera Barat (tahun 1993 – 1994)

2.     Sekolah Dasar (SD) Negeri 09 Kototinggi Tangah, Kec.Gunung Mas, Kab. Limapuluh Kota, Sumatera Barat (tahun 1994 – 2000)

3.     Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP) Negeri 1 Gunung Mas, Kec.Gunung Mas, Kab. Limapuluh Kota, Sumatera Barat (tahun 2000 – 2003)

4.     Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Suliki, Kec. Suliki, Kab. Limapuluh Kota, Sumatera Barat (tahun 2003 – 2006)

5.     S1 – Universitas Negeri Padang (UNP), Fakultas Bahasa dan Seni, Jurusan Bahasa dan Satra Indonesia, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah (tahun 2006 – 2010)

6.   Pendidikan Profesi Guru - Universitas Bengkulu tahun 2021

7.   Pendidikan Guru Penggerak_Kementerian Pendidikan, Kebudayaan Riset dan Teknologi tahun 2022

 

RIWAYAT PENDIDIKAN INFORMAL

1.     Kursus Komputer di Widyaloka Kota Payakumbuh tahun 2005

2.     Kelas Menulis Buku Alineaku tahun 2012

3.   Pelatihan Kurikulum 2013

4.   Pelatihan Pembinaan Generasi Muda melalui SAKA Widya Budaya Bakti tahun 2017

5.     Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Dasar tahun 2018

6.   Pelatihan Pajak dan Zakat MUI Provinsi Riau tahun 2019

7.     Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Dasar tahun 2018

8.   Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Lanjutan tahun 2019

9.   Kursus Pelatih Pembina Pramuka Mahir tingkat Dasar tahun 2022

 

RIWAYAT PEKERJAAN

1.     Magang Praktek Lapangan Pendidikan di SMK Negeri 1 Guguak, Kec. Guguak, Kab. Limapuluh Kota, Sumatera Barat (tahun 2010)

2.     Guru Bahasa Indonesia di SMK Baiturrahman, Kec. Kandis, Kab. Siak, Riau (Juli tahun 2011 – Juni 2015)

3.     Pembina OSIS di SMK Baiturrahman, Kec. Kandis, Kab. Siak, Riau (Juli tahun 2012 – Juni 2014)

4.     Hubungan Masyarakat penyaluran siswa magang Praktek Kerja Industri ( Juni  2013 – Juni 2015)

5.     Guru Bahasa Indonesia di SMK Pertanian dan Kandis, Kec. Kandis, Kab. Siak, Riau (Juli 2015 – Desember 2018)

6.     Kepala Sekolah di SMK Pertanian Kandis, Kec. Kandis, Kab. Siak, Riau (Juni 2015 – Desember 2018)

7.     Guru Bahasa Indonesia di SMA Negeri 4 Kandis, Kec. Kandis, Kab. Siak, Riau (Januari 2019 – sekarang)

8.     Waka Hubungan Masyarakat di SMA Negeri 4 Kandis, Kec. Kandis, Kab. Siak, Riau (Januari 2019 – Juni 2019)

9.     Waka Kurikulum di SMA Negeri 4 Kandis, Kec. Kandis, Kab. Siak, Riau (Juli 2019 – sekarang)

 

RIWAYAT ORGANISASI

1.  Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) tahun 2000 - 2005    

2.  FORKI Karate Indonesia tahun 2003 - 2006

3.    HIMA Basindo di UNP tahun 2008

4.   Forum Kajian Pengembangan Wawasan Islam (FKPWI) tahun 2008

5.     Masyarakat Peduli Kabupaten Siak (MPKS) Kandis tahun 2017

6.     Gerakan Pramuka Kwartir Ranting Kandis (tahun 2014 – sekarang)

7.   Pengurus Organisasi Bela Negara Provinsi Riau  (tahun 2023-sekarang)

8.   Pengurus Pusat Penelitian dan Pengembangan Kepramukaan - Kwartir Cabang Siak (tahun 2023-sekarang)

9.  Tim Pelatih Pembina Pramuka - Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kepramukan Kwarcab Siak (2023-sekarang)

 EKSTRAKURIKULER YANG PERNAH DIIKUTI

1.     Praja Muda Karana (Pramuka)

2.     Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS)

3.     Bela Diri Karate

4.     Bola Voli

5.     Kelas Sastra

6.     Himpunan Mahasiswa

  

BUKU TEKS SISWA KURIKULUM 2013 KELAS X

 UNTUK MENDAPATKAN BUKU TEKS SISWA BAHASA INDONESIA 

KURIKULUM 2013 REVISI 2016


Silahkan unduh dengan klik DISINI 


https://drive.google.com/file/d/13b63kI_P7VqRxV7XrbT7TMcod51qw2DU/view?usp=sharing


BUKU INI DIPAKAI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA 

TAHUN PELAJARAN 2020/2021 KELAS  10








DAFTAR LINK TUGAS SISWA KELAS X

1. PROFIL GURU 

2. KOMITMEN BELAJAR


TUGAS 2 SEMESTER 1

 TUGAS: 3 Agustus 2021

Paling lambat dikumpul Sabtu, 7 Agustus 2021 pukul 17.00


Susunlah sebuah teks laporan hasil observasi dengan langkah sebagai berikut:

  1. Tugas dikerjakan berkelompok, pilihlah teman sesama kelas X, boleh beda kelas, buatlah tugasnya maksimal 4 orang perkelompok.
  2. Pilihlah salah satu objek yang akan diamati di sekitar tempat tinggal mu.
  3. Catatlah poin-poin penting dari hasil pengamatanmu.
  4. Kelompokkan poin-poin penting tersebut menjadi tiga bagian (defenisi umum/klasifikasi, deskripsi bagian dan deskripsi manfaat)
  5. Rangkailah poin-poin tadi menjadi sebuah ide pokok (gagasan pokok).
  6. Kembangkan gagasan-gagasan pokok tersebut menjadi beberapa paragraf.
  7. Gunakan konjungsi (kata hubung) agar kalimat-kalimat dan paragraf-paragraf menjadi berhubungan dan utuh.
  8. Teks Hasil Laporan Observasi dibuat minimal 3 (tiga) paragraf di buku tulismu.
  9. Salah satu perwakilan kelompok menfoto hasil tugasmu lalu kirim hasilnya ke link:  https://forms.gle/jEKWeXLvVsxFvWwa6

Apabila menjumpai kendala dalam penyusunan teks hasil laporan observasi silahkan menghubungi gurumu!

Sebelum mengerjakan tugas tersebut, silahkan tonton video pembelajaran tentang struktur teks dan kebahasaan teks Laporan Hasil Observasi (LHO) dan materi minggu ini pada link berikut:

https://youtu.be/qzkLf6iM4sU


Baca juga materi KEBAHASAAN TEKS BAHASA INDONESIA


Bagi yg belum subscribe, silahkan subscribe dan like.


Untuk belajar kelompok, silahkan buat group WA masing-masing, komunikasi di WA saja. 


Selamat belajar...



DAFTAR LINK TUGAS SISWA KELAS X

1. PROFIL GURU  

2. KOMITMEN BELAJAR

3. TUGAS 1 SEMESTER 1

4. TUGAS 2 SEMESTER 1

5. ASPEK KEBAHASAAN TEKS BAHASA INDONESIA


TUGAS 1 SEMESTER 1

 Assalamualaikum anak-anak sekalian... hari ini kita muali belajar... mohon ikuti instruksinya sebagai berikut.

1. Tonton video dengan judul"modal belajar bahasa indonesia" di channel youtube : 

https://youtu.be/sPPKnIgJhlU


(Jangan lupa subscribe dan like)


2. Membaca teks materi pembelajaran dalam bentuk PDF, judulnya Materi 1 pada link berikut https://drive.google.com/file/d/1hT1XjlRG2CfLRln-cx64XhptXvQPUkFU/view?usp=sharing


3. Mengerjakan latihan berikut ini, tulis dibuku tulis khusus Bahasa Indonesia ya!

    Soal: 1. Apakah D’topeng Museum Angkot itu? 

             2. Sebutkan topeng apa saja yang disimpan di D’topeng? 

             3. Jelaskan bagaimana gambaran barang tradisional koleksi D’topeng?

             4. Jelaskan bagaimana gambaran barang kuno koleksi D’topeng?

             5. Apa manfaat D’topeng?

   Setelah ditulis di buku, lalu foto tugas tersebut, dan kirim ke google drive, link nya dikirim melalui formulir berikut: https://forms.gle/DKebXYmUSA8j3Wfv5 

4. Silahkan bertanya setelah kamu membaca semua perintah, mulai pukul 08.50



Tugas ini paling lambat kamu kirim Selasa, 28 Juli 2021 pukul 23.00 WIB

Terima kasih

Selamat bekerja..



Semoga semangat ya... 

Ayo belajar dengan santai tapi fokus... 





DAFTAR LINK TUGAS SISWA KELAS X

1. PROFIL GURU 

2. KOMITMEN BELAJAR

3. TUGAS 1 SEMESTER 1


Minggu, 04 Oktober 2020

KOMITMEN AWAL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TAHUN AJARAN BARU 2021-2022 UNTUK KELAS X

Assalamualaikum anak2 sekalian... silahkan ditonton video awal pembelajaran bahasa indonesia... dengan klik link disini... atau  https://youtu.be/yrqSWC-vaV4

Selamat menonton


Jangan lupa subscribe dan bunyikan loncengnya agar video pembelajaran selanjutnya otomatis bisa kamu tonton








DAFTAR LINK TUGAS SISWA KELAS X

1. PROFIL GURU 

2. KOMITMEN BELAJAR

3. TUGAS 1 SEMESTER 1


Tes Sumatif Teks Eksposisi kelas X

A. PILIHAN GANDA Pilihlah salah satu alternatif jawaban yang kamu anggap paling benar! Kemudian buatlah alasan mengapa kamu memilih alternat...